生聲不息-燕巢環境藝術行動,操作紀錄整理

描繪斷層地景-閃邀靠背萬人募集創作論述

旗山斷層經過又有泥火山的燕巢,具特殊人文地理風貌,深廣影響生活的住民與求學的莘莘學子,然而,人們卻不一定理解這環境特殊現象,把斷層經過高師大燕巢校區的路徑,規劃為一條導覽路線,沿著路徑的行走體驗,希望參與者能認識生活之所在,從而,學習與環境共存共榮。擅用藝術 / 社會行動進入社群的吳瑪悧,希望扭轉人們漠視大自然驚人摧毀力的輕忽態度,以行動標記斷層路線。
2007年11月15日下午3點30分,超過兩百位不同年齡層學生,以及參加開幕來賓參與快速「閃腰活動」──描繪斷層線行動;「靠背活動」順著校區明顯的斷層線規劃路徑,設置自導式解說點,傳達地點與整體環境關聯。「燕巢環境藝術工作站」將以「工作坊」方式,協助環境教育研究所,整理環安衛中心為燕巢環境藝術展示空間,裡頭包括重要監測斷層活動設施、圖表數據等重要資訊,計劃發展為跨領域合作,結合科學、藝術、教育的多功能展示室。

接待工作教戰守則-樹德科技大學


接待工作教戰守則

接待對象:樹德科技大學 劉國滄教授學生 約100人 (兩台遊覽車)
劉國滄教授 是瑪悧老師的朋友
連絡對象劉教授的助教
遊覽車電話?
情況說明:負責人得搭乘其中一台由高師燕巢開過去的車,前往樹德校門等學生,另一台直接在那會合。租車(兩台)於15:00停在樹德門口,等待剛下課的參訪學生衝上車,然後需要注意的是15:12一定要發車(車程約八分鐘),不然會來不及參加15:20-15:35的快閃活動。所以要在學生上車後快速說明活動,好讓他們一下車能被領到定位有意識參與快閃,並接續參加闖關活動。

負責連絡的工作人員注意事項:
要確定自己已經明白校區地圖分布,大約活動地點,取得100人物件。
可能得先打電話給助教說明活動情況,發車後,他負責一台車講解,你負責另一台。

請於同學上車時先給他們一人一張「閃腰靠背萬人大募集小卡」
發車後,助教負責講解一台車,你負責講解另一台。
請遊覽車開往最靠近快閃活動場地的路口(致理大樓)放下同學
車子一到請快速協助同學前往快閃地點,屆時也會有地勤人員幫忙引導
快閃後該處領隊(視傳所俞雅)會幫忙集合該處同學成為一組,請你發下提袋中剩餘100人份的闖關DM,好讓闖關活動能開始進行(註:該位置是貴組第一個闖關站,快閃後不移動)。(怪獸貼紙就交給助教請他有機會再發-或許回程再發)
p.s. 活動流程認識(尤其是3:30快閃活動)是重點,要說明清楚也要說的有吸引力很好玩,
好讓100位學生能在到達位置後順利參與並領會箇中滋味 XD