燕巢「生聲不息」環境藝術行動 第二次會議

開會地點：藝術大樓 5317
開會日期：2007 / 11 / 7 PM 7：00
參與人員：盧明德所長
吳瑪悧老師
黃孫權老師
郭挹芬老師
行政負責同學
四組創作組組長
開會內容：
1.燕巢「生聲不息」展覽
（1）展覽地點：高師大藝術學院院畫廊
展覽時間：12月初
展覽內容：結案文件展

（2）展覽地點：高雄駁二特區
展覽時間：12月底
展覽內容：因地點較大，展覽內容再議
2.工作進度報告
（1）「麥田圈」
1.預定星期六（11/10）進行「築巢計畫」製作
2.預定星期一（11/12）～開幕前（11/15），在燕巢校區籃球場前方草地上進行「麥田圈」製作。
（2）「路徑組」
1.導覽：
1.導覽手册已製作完成
2.導覽四個地點：1.冒泡龍：男生宿舍噴泥池前，透過嗅覺感受怪獸在呼吸。
2.怪獸偵測站：寰宇大樓前方的斷層偵測儀。
3.科技大樓前的水平基準點
4.後山的泥火山偵測站
2.快閃斷層線：
1快閃名稱訂名為「靠腰靠背千人大募集」
2.快閃參加人員：台南女子技術學院學生（昭賢學生）---90人
深水國小2個班級學生---預估大約30人
環教所通識課程學生（葉所長學生）---30人

2.快閃時間：開幕當天（11/15），下午3：30的下課鈴聲，改以泥火山發出的”啵啵啵啵”聲音來代替，並請斷層線上所成立的五個隱形工作站上的人員，協助參與快閃人員在最短時間中完成斷層線的呈現，並往燕巢校區的所有教室方向喊出行動口號。
3.盧所長建議：盡量避免一直強調「靠腰靠背千人大募集」這口號，一方面為避免口號搶掉對斷層線的注意，一方面是口號用詞問題，這部分應再討論。
（3）「脈動組」
1.聲音部分：以收錄的泥火山聲音放置於各點作為裝置，至於設置地點還需請電工勘查過地形後再做決定。
2.影像部分：只在開幕當天作播放，若天氣好，將以大型螢幕在戶外播放，若天氣欠佳，將改至科技大樓或男宿。
3.網路宣傳：1.除了音像和影像的裝置，另外還透過網路宣傳此行動所蘊含的概念，並提供泥火山手機鈴聲「火山鈴的呼喚」以及桌布的下載。
2.網站已經建置完成，之後將會購買網路空間做長期放置，以一年為期限放置。
4. 開幕當天將在科技大樓前設置火山鈴鈴聲下載處。
5. 期望：透過網路介紹惡地地形、斷層以及燕巢人文地理，並讓燕巢地區斷層帶上的大學學生都下載火山鈴鈴聲，並期待以共同的火山鈴鈴聲來產生共振。
（4）「風水組」
1.腳踏車已分成兩梯次購買完成共30輛腳踏車。
2.開幕當天會有30頂「白雲」造型的安全帽供騎乘腳踏車者帶在頭上，以象徵腳踏車公共化的概念。
3.「腳踏車公共化」概念說明：
「風水組」所提出的「腳踏車公共化」的概念，是想透過「腳踏車公共化」的操作方式，爭取燕巢校區腳踏車自願提供者，將提供的腳踏車作為藝術創作主體，透過「腳踏車公共財」騎乘機制達到「減量消費」的概念。
讓觀者在騎乘腳踏車的過程中，帶進騎腳踏車看風、水（風景）的概念，讓觀者在騎乘此作品的同時也走進校園的每個環境角落，而騎腳踏車的同時，透過感官去感受環境並體驗校園生態環境的豐富性，同時達到腳踏車減量消費的概念；並透過此行動串連起生態工作營的每件作品。
4.這星期六（11/10）將以反光漆進行腳踏路線繪製工作，並在下禮拜開幕前完成腳踏車停放架的裝置。
5.腳踏車停放架設置地點，將設置於各建築物前面的汽車停車格裡，設置地點有：1.男女宿舍門口
2.致理大樓
3.高斯大樓
4.科技大樓
6.宣傳部分：已經把本組網址上學校首頁最新消息，並設置好網站宣傳。並本組的創作概念以及工作照片po上網站。
3.行政協助部分
1.郭老師用電問題，需接220v。
2各組需上公文部分，請林煜堯整合，一併上公文，並請詩欣協助。
3.告知巢校區警衛活動日期以及活動訊息。
3.經費部分：1各組請先填妥11月工讀單。
2.各組支出請開收據並打上統一編號，學校附近影印店，可先開收據，之後學校會匯款至商家。
3.發票請將日期控制於10.11.12月中，此案將於12月底結案。
4.有任何墊款部分，請各組老師填墊款單，若費用超過一萬元，需先報價並填報價單。
4.宣傳部份：邀請卡及海報盡量以網路傳送，只需印製海報20張在校園中張貼。